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Jogos e brincadeiras de Natal

sexta-feira, 9 de dezembro de 2016

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Natal

terça-feira, 6 de dezembro de 2016

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quinta-feira, 24 de novembro de 2016

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quarta-feira, 9 de novembro de 2016

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terça-feira, 25 de outubro de 2016

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quinta-feira, 20 de outubro de 2016

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terça-feira, 18 de outubro de 2016

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terça-feira, 4 de outubro de 2016

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quarta-feira, 28 de setembro de 2016

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Jogos Teorema de Pitágoras

segunda-feira, 26 de setembro de 2016

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Jogo da Pontuação

quinta-feira, 15 de setembro de 2016

Pontuação de Frases
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Jogos de Matemática - Ângulos

segunda-feira, 5 de setembro de 2016

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Jogo 2
Jogo 3

Questionário Filme: Cyberbully

domingo, 10 de julho de 2016



Acentuação das Palavras

terça-feira, 5 de julho de 2016

Jogo

Trabalho Cyberbully

segunda-feira, 30 de maio de 2016

Grupo 1 – O surgimento do termo Cyberbullying.
Grupo 2 – A legislação e Cyberbullying.
Grupo 3 – Como lidar com Cyberbullying.
Grupo 4 – Regras de como sobreviver num ambiente online.
Grupo 5 - Consequências dos ataques de Cyberbullying.

Instruções para realização do Trabalho

Capa
1.       Tema
Problematize o tema do seu grupo

2.       Justificativa
·         Por que queremos estudar esse assunto?
·         Qual a relevância dele?
·         Por que ele nos chama atenção?

3.       Objetivos
(O que pretendemos com esse trabalho)
·         Estudar o fenômeno cyberbullying e suas consequências.
·         Conhecer as leis para casos de violência online.
·         Propor e compartilhar cuidados para evitar ser vítima de cyberbullying.
·         Realizar uma teleconferência entre escolas.
Aqui devem surgir também objetivos Específicos de cada grupo.

4.       Metodologia
- Por que ela fazia isso?
Será que todas as vítimas de cyberbullying  se sentem incomodadas com os comentários mas não conseguem deletar o perfil de um site de relacionamento?
Seria carência? Necessidade de fazer parte de um grupo?

- Um outro aspecto a ser considerado é a ação de quem promove cyberbullying. Samantha, a amiga de Taylor, que também a humilhou e inventou mentiras, disse que, na internet, é diferente do bullying , pois parece que não é real.
Seria o cyberbullying mais cruel do que o bullying presencial? Em que sentido?
Quem sofre cyberbullying também sofre bullying?
Quem são as vítimas de cyberbullying?
- A personagem do filme, Taylor, a princípio não se importou com os comentários de Lindsay. Porém, com o passar do tempo e com o aumento de agressões, como as que ela tinha DST's ( Doenças Sexualmente Transmissíveis), que estava grávida, Taylor  não estava mais suportando as ofensas e mentiras e tentou suicídio.
Na vida real, como as vítimas de cyberbullying reagem?
Quais são os casos famosos de cyberbullying?
Reações extremas como suicídio só acontecem depois de um longo tempo de cyberbullying ou não?

- Podemos focar também na maneira como as autoridades lidam com o tema. No filme, Taylor e sua  mãe conseguiram mobilizar um senador interessado no tema.
Existem leis específicas para isso no Brasil? Quais são elas?
Se não existem, há mobilização para que elas existam?

- Devemos considerar também o fato de que ter leis específicas para o cyberbullying, não vai impedir que ele não aconteça; elas vão apenas tratar da punição para quem realiza esse tipo de agressão.
Quais cuidados devem ser tomados para não se tornar vítima de cyberbullying?
Qual o papel dos pais nesse processo?

- Outro fator que merece destaque é a maneira como Taylor conseguiu lidar com os ataques online. Ou seja,ela teve o apoio da mãe e de um grupo de ajuda, o que foi essencial no processo.
Existem grupos de ajuda para lidar com cyberbullying no Brasil?
Se sim, em qual estado? Como é possível participar de uma reunião?

5.Conclusão
         Após todo o estudo é possível chegar a que conclusões?

6.Bibliografia
Relatar o endereço dos sites e fontes de pesquisa


Pesquisa Guiada

sexta-feira, 20 de maio de 2016

Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs)

Site1
Site2
Site3
Site4
Site5

Métodos Contraceptivos
Site1
Site2
Site3